【懒人周末】学习类APP迎严监管低水平、同质化恶性竞争能否终结

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      公立校一直是学习类APP的必争之地,不过就在本周,教育部印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,《通知》从全面排查、严格审查、日常监管、探索管理使用的长效机制四方面提出要求,并强调今后未经备案审查的学习类APP,一律禁止在校园内使用。

      其实,学习类APP缺乏有效监管的声音一直存在。21世纪教育研究院副院长熊丙奇就曾在接受采访时指出,学习类App长期游离于监管之外,开发、运营缺乏明确的审批、监管体系,内容提供方面也未能按教育培训机构对待,因此许多运营方为扩大市场份额,只注意营销,不重视质量,低水平、同质化恶性竞争频现。不过也有专家表示,在线作业及学习是未来趋势,不能放任不管,也不能一禁了之。

      1月2日,教育部办公厅印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求地方各级教育行政部门、中小学校立即对中小学正在使用的学习类APP开展全面排查,建立学习类APP进校园备案审查制度,加强日常监管,同时探索学习类APP管理使用的长效机制。

      《通知》强调,今后凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用,不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP。对违规使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃问责。

      近期,北京市教育委员会、北京市财政局印发《北京市初中开放性科学实践活动管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)。《管理办法》要求学生在初中三年须完成10次开放科学活动,按要求完成学习取得的成绩纳入中招计分。《管理办法》同时对选课、资源单位、实施经费、活动场地等内容作出详细规定。

      《管理办法》要求市级资源单位是高等学校、科研院所等事业单位,以及从事科技研发、创新和非物质文化遗产承接企业。同时,近三年来没有受到过行政管理(执法)机构的处罚。 活动实施经费由市、区两级承担,纳入中小学生实践活动专项定额整体管理。

      四川:同一培训时段内师生比不得低于1:20,一个培训点专职教师不得少于3人

      近日,四川发布《四川省规范校外培训机构发展实施方案》(以下简称《方案》)。师资条件方面,《方案》要求同一培训时段内师生比不低于1:20,一个培训点专职教师不得少于3人。《方案》还强调,严禁任何机构和个人伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证,严禁出借、涂改、转让、变造、倒卖教师资格证书,违者吊销有关机构的办学资格、营业执照,取消有关教师的教师资格,并依法追究法律责任。

      昨日,中国裁判文书网发布四川省教育管理信息中心原主任刘聪的一审判决书:一、被告人刘聪犯受贿罪,判处有期徒刑十年,即自2017年6月6日起至2027年6月5日止,并处罚金人民币50万元。二、追缴被告人刘聪违法所得人民币393.6435万元,上缴国库。(已缴纳)

      刘聪是四川省教育管理信息中心原主任,因涉嫌受贿罪,于2017年6月6日被广安市公安局刑事拘留,现羁押于广安市看守所。在刘聪的一审判决书中,芥末堆发现,因新闻报道《这块屏幕可能改变命运》而为人所知的成都东方闻道科技发展有限公司(以下简称东方闻道公司)牵涉其中。

      近日,民进中央副主席朱永新教授在接受专访时谈到了教育信息化、未来教育、在线学习等话题。他强调,在线作业和学习是未来趋势,是很重要的学习方式,具有重复性、随时检测性等诸多优势。手机禁止进校园或者禁止进教室未尝不可。但是禁止电子产品,还是要慎重。返回搜狐,查看更多